" Didelį klaustuką reiktų raityti prie koalicijos likimo, jei ji ryžtųsi pajudinti dujininkų, elektrikų, žiniasklaidos, teisėjų klanus ir kitus galios centrus, kurie neregimais čiuptuvais laiko sugniaužę šalį. Tuomet koalicijos pamatai susvyruotų. Tad kas pjaus šaką ant kurios sėdi?" Tomas VILUCKAS, lzinios.lt/lt/2009-01-16.html Bet niekas negresia vykdant mokslo sistemos naikinimą. Todėl nuo jos ir pradėsime.... Uraaaa!!! Muš mokslininkus, naikink institutus ir universitetus, kurk korupcinę, valdininkų, klerkų, biurokratų dominuojamą Lietuvą! Tokiu dešimtmečio mokslo kontrreformos įdirbiu naudojasi ir ją tęsia ministras G. Steponavičius. To prieš 15-20 metų niekas net susapnuoti negalėjo... Kontrreformos, kuri naudojasi dešimtmečio antipilietinės mokslo bendruomenės kūrimo įdirbiu, esmė: 1. Užvaldyti universitetus (po to gal susiprivatizuojant jų pastatus ir žemę) (Tokio ar net panašaus jų " valdymo" , koks siūlomas, nėra ir būti negali niekur pasaulyje). (Būtų gerai, jeigu " reformatoriai" pateiktų bent 3 ES valstybių Įstatymų straipsnius apie panašų " valdymo" modelį ). 2. Sunaikinti mokslo institutus (Pirmyn, Latvijos prieš 18 m. pramintu keliu!). Pusę institutų sunaikinti iš karto, likusios pusės pusę suvarant į slėnius, kad nesimatytų jų numarinimo. (Nors pagal lietuvių tradiciją kapinės būna ant kalnelio...) 3. Universitetus išlaikys studentų terbelėse suneštos lėšos ir pan. Sostinės Lazdynų apygardoje išrinktas Seimo narys G.Steponavičius gula ant Aplinkos ministerijos ambrazūros: „Gariūnuose negalima statyti atliekų deginimo gamyklos, nes to nenori Lazdynų gyventojai“. Žodžiu, politikas G.Steponavičius – tik už tokius valdžios sprendimus, kurie priimami išklausius tautą ir gavus jos palaiminimą. Galima tiktai pavydėti Lazdynų gyventojams tokio doro ir pavyzdingo Seimo nario? Bet visiška priešingybė Seimo nariui iš Lazdynų G.Steponavičiui – visos Lietuvos švietimo ir mokslo ministras G.Steponavičius. Spręsdamas aukštojo mokslo reformos reikalus ministras G.Steponavičius elgiasi lygiai taip pat kaip ir jo kritikuojami šiukšlininkai. Vienas tokių klausimų, turinčių esminę svarbą šalies ateičiai, jos ūkinei, socialinei ir dvasinei raidai, – aukštojo mokslo reforma. http://www.lrytas.lt/?data=20090116&id=nuo16_a8090116&view=2