Bronius Kaulakys, Kaip žlugdomas Lietuvos mokslas ir studijos | Lietuvos mokslininkų sąjunga
MOKSLASplius.lt

Bronius Kaulakys, Kaip žlugdomas Lietuvos mokslas ir studijos

"Lietuvoje į mokslininką dažniausiai žvelgiama kaip į mokslinį rekrutą, represuotiną ir kitaip išnaudotiną žmogiškąją priemonę, kuri geriausiai turėtų atsiskleisti sudarant jam kuo sunkesnes veiklos sąlygas" [...]. "Lietuvos mokslui gresia fizinis ir dvasinis išnykimas..." (Naujasis židinys-Aidai, 2005 m. gegužės mėn.). "Ar pasidavę fatalizmui ir nesiimdami valingų politinių sprendimų neartėjame prie oligarchinio valdymo, prie modelio šalies su įtakinga oligarchų grupe ir didele, tačiau lengvai manipuliuojama skurdo klase?" (2005 m. metinis LR Prezidento V. Adamkaus pranešimas) "Lietuvos aukštojo mokslo stiprioji pusė yra ne tik nemokamos studijos studentams, bet ir dėstytojų darbas labdaros pagrindais. Tai leidžia valstybei sutaupyti biudžeto lėšų ir investuoti jas į perspektyviausias valstybės pažangos sritis -- žemės ūkį ir asfaltą." (Dienos citata, Delfi komentatorius, 2007 m. kovo 15 d). Tiksliai kaip į taikinį, net reklama buvo BPD, kur asfaltą delnu trankė", "[...] žmogus visai nepajuokavo, tiesiai į dešimtuką pataikė" "Visame pasaulyje visos šalys siekia, kad jų tauta būtų kuo labiau išsimokslinus, bet Lietuvai to neraikia. Čia siekiama visiškai sunaikinti mokslą, daroma, kad jis būtų prieinamas tik elito palikuonims. Matomai valstybės pareigūnams nėra "otkato" iš mokslo." "Gerai pasakyta. Bet valdžia apsimes šito negirdėjusi." (Citatos komentarai, ten pat). Daugiau skaitykite prisegtame straipsnyje (Mokslo Lietuva, 2007 m. balandžio 5--18 d. Nr. 7(363). Dokumentai: Mokslo Lietuvos straipsnis.

Tik kalbos ir straipsniai nepadės

Atrodo, kad supratimo ir skaičiais argumentuotų svarstymų pradeda atsirasti. Tačiau to nepakaks persilaužimui pasiekti. Ir toliau vyrauja iš už balos primestos reformų idėjos. Turima, šiaip taip išsaugota mokslo infrastruktūra, universitetai, institutai ir toliau koneveikiami. Juos norima pakeisti platformomis, vienadieniais prioritetais, nauja gausybe mokslą "konkursiniu" būdu finansuojančių, bet tarpusavio veiklos nekoordinuojančių institucijų. Mokslininkai ir dėstytojai ir toliau algos už savo darbą negaus, bet kiekvienas rengs ir vykdys po kelis kelių mėnesių trukmės, kaip Valstybinio mokslo ir studijų fondo ar Tarptautinių programų agentūros projektų. Net iš tolo nesimato perspektyvų, kad rasis subalansuota, mokslo finansavimo formas jungianti mokslininkus ir jų darbo vietas puoselėjanti sistema.